terça-feira, 26 de maio de 2015
quarta-feira, 20 de maio de 2015
Aldemir Martins
Vamos conhecer o artista brasileiro Aldemir Martins?
Agora veja algumas de suas obras:
Atividades:
1) Depois de observar suas obras e ler sua biografia, responda: Qual a importância de Aldemir Martins para a Arte brasileira?
2) Que cores predominam em suas obras? O que mais te chama atenção nestas obras?
3) Escolha uma de suas obras e faça uma releitura.
Entregar até a primeira semana de junho.
segunda-feira, 18 de maio de 2015
Cores Primárias, Secundárias e Terciárias
As cores primárias são aquelas que dão origem às outras cores. São as cores puras.
As cores primárias são: azul ciano, amarelo cádmio e vermelho magenta.
As cores secundárias são aquelas obtidas da mistura de duas cores primárias em proporções iguais.
ATIVIDADES
6º ANO
Material necessário: pincel, pano para limpeza, pano ou jornal para forrar a mesa, copo descartável ou de ativ plus.
7º ANO
Material necessário: tinta guache nas cores azul, vermelha e amarela, pincel, copo descartável ou de ativ plus, pano para limpeza, pano ou jornal para forrar a mesa
8º e 9º ANO
Entrega da folha de cores terciárias dia 26/05
As cores primárias são: azul ciano, amarelo cádmio e vermelho magenta.
As cores secundárias são aquelas obtidas da mistura de duas cores primárias em proporções iguais.
ATIVIDADES
6º ANO
- Turma 601 - atividade para dia 20/05
- Turma 602 - atividade para dia 22/05
Material necessário: pincel, pano para limpeza, pano ou jornal para forrar a mesa, copo descartável ou de ativ plus.
7º ANO
- Turma 701 - atividade para dia 27 de maio
- Turma 702 - atividade para dia 27 de maio
Material necessário: tinta guache nas cores azul, vermelha e amarela, pincel, copo descartável ou de ativ plus, pano para limpeza, pano ou jornal para forrar a mesa
8º e 9º ANO
Entrega da folha de cores terciárias dia 26/05
MAIO AMARELO
O mês de maio foi escolhido para nos conscientizarmos sobre o trânsito. O uso do cinto de segurança, alta velocidade, bebida e direção, uso do capacete etc são problemas que a mídia tanto aborda. O que podemos fazer para ajudar a resolver o problema no trânsito? Lembre-se: o pedestre também faz parte do trânsito!
8º e 9º ano
8º e 9º ano
- Produção de vídeo
- O vídeo deve ter apenas 1 minuto
- Tema: Segurança no trânsito
- Grupo: até 5 alunos
- Recorte e colagem
- Tema: Contas do trânsito (atividade feita em sala)
- Ex: 4 rodas+ 3 copos de cerveja = 7 palmos
- Recorte e colagem (atividade feita em sala)
O QUE É ARTE?
O QUE É ARTE?
Esculturas, dança teatro? Confeitar um bolo, pintar um vidro, fazer origami?Transformar sucata em telas?
Arte é expressão. Arte é sentimento. ARTE É VIDA!
Esculturas, dança teatro? Confeitar um bolo, pintar um vidro, fazer origami?Transformar sucata em telas?
Arte é expressão. Arte é sentimento. ARTE É VIDA!
Assinar:
Postagens (Atom)